Специальная программа ждала учащихся Уфимского государственного института искусств имени Загира Исмагилова — ребята узнали об одном из самых сложных периодов в истории отечественного балета.
Что танцевали в Уфе в военные годы, какую роль сыграла эвакуация двух главных театров — Большого и Кировского и как жили артисты — лекцию «Русский балет в годы Великой Отечественной войны» для ребят провела Янина Гурова, историк балета, кандидат наук, доцент кафедры хореографического искусства Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена (Санкт-Петербург):
В годы Великой Отечественной войны по всей стране продолжалась музыкально-театральная жизнь. Артисты балета выступали на театральных сценах, фронтовых площадках, в госпиталях и партизанских отрядах.
Репертуарные спектакли и концертные программы даже в это сложное время пополнялись новыми постановками. Даже в самые сложные времена танцовщики продолжали жить, творить, дарить публике надежду на светлое будущее. Подвиг артистов балета прошлого – фундамент нашего настоящего и будущего.
Первая балетная премьера театра Уфы – «Коппелия» (композитор Л. Делиб, балетмейстер Н. Зайцев) – состоялась в 1940 году. В годы войны этот спектакль получил второе рождение и собирал полные залы. А в 1944 году состоялась премьера первого башкирского балета «Журавлиная песнь» (композитор Л. Степанов, балетмейстер Н. Анисимова). Как раз в начале войны в Уфу из Ленинграда вернулись выпускники и учащиеся Ленинградского хореографического училища – будущие звезды башкирского балета: Зайтуна Насретдинова, Халяф Сафиуллин, Тамара Худайбердина, Нинель Юлтыева и другие. Их приезд сформировал профессиональную труппу театра.
Эвакуация двух главных театров — Большого и Кировского сыграла колоссальную роль в развитии балета по всей стране. Во-первых, это рождение новых школ. Пребывание ленинградской балетной школы в Молотове (Перми) дало мощный импульс развитию хореографического образования на Урале. 1 сентября 1943 года в Молотове открылось отделение Ленинградского хореографического училища, на базе которого в 1945 году было создано Пермское хореографическое училище, ныне известное на весь мир. У его истоков стояла выдающаяся балерина и педагог Екатерина Гейденрейх, которая после ареста и лагеря осталась в Перми и воспитала целое поколение танцовщиков.
Во-вторых, это бесценный обмен опытом. Везде, где оказывались эвакуированные артисты – в Уфе, Перми, Свердловске, Челябинске – они делились своим мастерством с местными коллективами, ставили спектакли, учили. Этот опыт поднял провинциальные театры на новый уровень.
Жизнь артистов балета в эвакуации была невероятно тяжёлой и подчинена законам военного времени. Жили в тесноте и часто без элементарных удобств, голодали. В Куйбышеве (Самара) артисты Большого театра жили прямо в школе. В Молотове ленинградцы сначала ютились в гостинице «Центральная», а для нужд театра им приходилось самим носить дрова и продукты. Репетировали в холоде, часто в верхней одежде, в залах без зеркал. В блокадном Ленинграде оставшиеся ученики хореографического училища занимались в шапках и перчатках у печки-буржуйки, получая скудный паек.
Основной работой были не только спектакли, но и бесчисленные шефские концерты для раненых в госпиталях, для рабочих на заводах, для бойцов на прифронтовых полосах. За время эвакуации артисты Кировского театра дали их около 3000. Балеринам приходилось танцевать на сценах, приспособленных из грузовиков, в нетопленых клубах, поддерживая тех, кто ковал Победу.